Im Rahmen des Interreg-Projekts eTOM-AT HU besuchten wir Mitte Juni 2026 gemeinsam mit Projektpartnern aus Wien, NÖ und Ungarn innovative Bildungseinrichtungen in Hamburg – von der Kita über Schulen bis hin zur Universität. Im Fokus des Arbeitstreffens stand die Frage, wie Kinder und Jugendliche bestmöglich auf die Lebens- und Arbeitswelt von morgen vorbereitet werden [...]

Im Rahmen von 19 internationalen Delegationen hospitierten bei uns im Schuljahr 2025/26 insgesamt 265 Personen unterschiedlicher Bildungsbehörden. Neben Unterrichtsbesuchen an Wiener Schulen organisierten wir für unsere Gäste auch Fachvorträge und reflektierten gemeinsam die verschiedenen Schulsysteme sowie institutionelle Rahmenbedingungen. Im Mittelpunkt standen aktuelle bildungspolitische und pädagogische Themen wie Demokratiebildung und Active Citizenship, Diversity und Inklusion [...]

Die Fachmittelschulen in Wien spielen eine wesentliche Rolle für die Bildungs- und Berufsorientierung der Schüler:innen in der 9. Schulstufe. Die Jugendlichen erhalten neue Perspektiven und werden professionell auf die Arbeitswelt bzw. Berufsausbildung vorbereitet. Dem Europa Büro der Bildungsdirektion für Wien ist es ein Anliegen, diese wichtige Phase mit geeigneten Projekten und vielfältigen Angeboten zu [...]

Im Februar 2026 hat ein Schüler der Fachmittelschule Wien 23 seine berufspraktischen Tage für eine ganze Woche bei uns im Europa Büro verbracht und sowohl Einblicke in Verwaltungsaufgaben als auch konkrete EU-Projekte wie Erasmus+, JOBITY oder DigiUp NEXT erhalten. Er selbst beschreibt seine Erfahrungen wie folgt: „Ich bin 14 Jahre alt und Schüler an der [...]

Anfang März 2026 besuchte eine 29-köpfige Delegation Antwerpen, um im Rahmen des Erasmus+-Projekts enterEurope VET2 – „Sinnstiftende Berufsbildung“ das belgische Berufsbildungssystem kennenzulernen. An der Mobilität nahmen Wiener Fachvorständ:innen und Lehrkräfte humanberuflicher Schulen teil. Unterrichtshospitationen sowie Gespräche mit belgischen Kolleg:innen ermöglichten praxisnahe Einblicke in unterschiedliche Zugänge der Berufsbildung. Besonders thematisiert wurden dabei Global Citizenship Education [...]

Diesmal führte unser Projekt enterEurope VET2 – „Sinnstiftende Berufsbildung“ 18 Direktor:innen und Lehrkräfte von 22. bis 26. März 2026 nach Helsinki. Bei den täglichen Besuchen an berufsbildenden Schulen standen der kollegiale Austausch zu den Themen Sustainable Future Work, Active Citizenship Education und Future Competences im Fokus. Dabei wurden innovative Ansätze sichtbar, die junge Menschen [...]

Auch heuer veranstalteten wir im April 2026 wieder unsere traditionellen EU-Brunches für Schulklassen der Sekundarstufe.Die Veranstaltungsreihe stand diesmal unter dem Motto „Europa erzählen – Werte verstehen“.Im Mittelpunkt stand nicht die reine Wissensvermittlung, sondern Raum für Dialog, kritisches Denken und somit der persönliche Zugang zu europäischen Werten.35 Expert:innen aus den Bereichen politische Bildung und internationale Zusammenarbeit [...]

Unter dem Titel „Sinnstiftende Berufsbildung - Wie bereiten wir junge Menschen auf eine unsichere Zukunft vor?“ organisierten wir am 29. April 2026 im Festsaal der Bildungsdirektion für Wien eine Impuls- und Dialogveranstaltung für Schulleitungen und Lehrkräfte berufsbildender mittlerer und höherer Schulen. Die Veranstaltung war Teil unseres Erasmus+ Projekts enterEurope VET2 zu zentralen Zukunftsfragen der [...]

Im Rahmen des Interreg SK-AT Projekts CLIM-SED brachten wir die Wissenschaft direkt zu unseren Wiener Schüler:innen. In einer spannenden Kooperation mit den Expert:innen des Instituts für Wasserbau der BOKU Wien wurden rund 200 AHS-Schüler:innen selbst zu Forscher:innen und statt grauer Theorie im Klassenzimmer hieß es im Mai 2026: Ab ans Wasser! Direkt am Liesingbach [...]

Selbstbewusst, resilient und sozial kompetent durchs Leben – genau hier setzt die praxisorientierte Workshopreihe Life Skills und Resilienz im Rahmen des Interreg-Projektes BOUNCE BACK an. In drei Modulen erhielten Lehrkräfte im Sommersemester 2026 praxisnahe Impulse für einen stärkenorientierten Unterricht und setzen sich mit zentralen Lebenskompetenzen wie Selbstwahrnehmung, Selbstregulation, Motivation, Empathie und sozialer Kompetenz auseinander. Die [...]