Die Bildungsdirektion für Wien entwickelte gemeinsam mit einem Team internationaler Expert:innen die ICF-CY basierte "Inclusive Assessment Map" für Lehrkräfte - eine Web-App, die darauf abzielt, allen Schüler:innen der Primar- und Sekundarstufe I schulische Teilhabe zu ermöglichen. I AM kann durch die Verbindung von Teilhabe und Umweltfaktoren Pädagog:innen dabei unterstützen, notwendige Anpassungen der Lernumgebungen von Schüler:innen [...]
Das DigiUp 4.0 Online-Tool ist für die Berufsorientierung mit Fokus Industrie 4.0 geeignet und über die Online-Plattform von eSquirrel nutzbar. Es wurde im Rahmen des EU-geförderten Projekts DigiUp 4.0 in deutscher und ungarischer Sprache entwickelt und erfolgreich pilotiert. Mit einem Assessment-Feature können die Schüler*innen ihre digitalen und technischen Kompetenzen selbst einschätzen und erhalten eine automatisierte [...]
Entdecken Sie in der Toolbox eine Auswahl an Unterrichtsmaterialien, um Schüler*innen ab der 8. Schulstufe das Thema Social Entrepreneurship näherzubringen. Unter Verwendung von innovativen Tools wie dem InnoSchool Online-Lernspiel oder den IN SITU Kurzfilmen entwickeln Schüler*innen ihre eigenen Social Business Ideen. Das modulare Trainingsmaterial aus den Projekten InnoSchool und IN SITU - sensibilisiert für soziale [...]
Robotik in der Bildung hat sich als wertvolles Instrument für praktisches Lernen erwiesen, nicht nur für die Robotik selbst, sondern allgemein für MINT-Themen. Im Rahmen des Projektes RoboCoop wurden verschiedene Workshopformate für Coding und Robotik in der MINT-Bildung ausprobiert. Hier geht´s zu den Materialien: Dutifully report Rock paper scissors Pedometer People counter Sensor of motion [...]
Das Projekt Soundwords beschäftigte sich mit dem Einsatz von Comics bzw. Graphic Novels im Unterricht. Die Materialiensammlung des Projekts besteht aus zwei Teilen: - dem "Teaching Manual" und - der Beispielsammlung "European Graphic Novel".
Das Thema Schulautonomie bleibt ein topaktuelles bildungspolitisches Schwerpunktthema. Im Rahmen des Projekts Innovitas konnten diverse standortbezogene Autonomieentwicklungsmöglichkeiten ausgelotet werden. Unter länderübergreifender Zusammenarbeit von Wien, Niederösterreich, Steiermark, Salzburg, Bayern und Bozen wurden so allgemein gültige innovative Ansätze bzw. Next-Practice-Beispiele identifiziert und in folgenden Publikationen weiterentwickelt: - Handbuch Schulautonomie: Aufbauend auf den Situationsanalysen und den wissenschaftlichen Fachveröffentlichungen [...]
Ziel des Philosophierens mit Kindern ist es, diese in ihrer Selbstständigkeit zu fördern. Mittels Reflexion und kritischem Hinterfragen werden Kinder in ihrer Argumentationsentwicklung bestärkt sowie darauf sensibilisiert, Widersprüchlichkeiten zu erkennen. Der Leitfaden in Form eines praktischen Klappfolders zeigt vier Grundsäulen des Philosophierens auf und gibt praktische Anregungen, wie das im schulischen Alltag genutzt und eingebunden [...]
Vier Gelingensfaktoren, die grundlegend für sämtliche Bildungsprozesse sind, entfalten ihr volle Wirkung vor allem im Rahmen der Ganztagsbetreuung. Dabei ist die Qualität der Beziehung bei allen Faktoren von besonderer Bedeutung. Hier findest du die vier Gelingensfaktoren in Deutsch und in Englisch. Bilder zu den Gelingensfaktoren
Fünf Dimensionen des Führungshandelns geben Anregungen zur Kompetenzentwicklung von Schulleitungen und schulischen Leitungsteams. Hier findest du den Praxisleitfaden.
Folgende Tutorials verhelfen dir zu einem schnellen und komfortablen Einstieg in die Welt des Programmierens mit dem micro:bit: Lerne die Makecode Oberfläche kennen Wie simulierst du dein Programm auch ohne micro:bit Wie kann ich erstellte Programme teilen Wie verwende ich Abfragen, Schleifen und Variablen
