Im Rahmen des Interreg AT-HU Projekts BOUNCE BACK wurde ein fundierter und praxisorientierter Leitfaden zur Förderung von Life Skills und Resilienz an Schulen erarbeitet, der Schulleitungen und Lehrer:innen zum Download auf Deutsch und Ungarisch zur Verfügung steht. Der Leitfaden sensibilisiert für die Bedeutung von Life Skills und Resilienz im Schulalltag und bietet konkrete Anregungen und [...]
Der Projektbericht „Erasmus+ enterEurope, Diversity – Vielfalt stärken" dokumentiert wie dynamisch und inspirierend ein Erasmus+ Projekt sein kann. Es haben sich hier 14 unterschiedliche Schulen auf einen gemeinsamen Weg gemacht, um Europa in den Schulen erleben zu können und für die eigene Schulentwicklung nutzbar zu machen. Die vier Fokusbereiche – Europäischer Mehrwert, Professionalisierung und Reflexion, [...]
Die Projektbroschüre "Vienna goes Brussels" dokumentiert eindrucksvoll, wie europäische Werte durch Erasmus+ Mobilitäten erlebbar gemacht werden können. Auf rund 45 Seiten gibt sie einen lebendigen Einblick in die Erfahrungen von Wiener Mittelschulen, die in Brüssel und München Partnerschulen besuchten, EU-Institutionen erkundeten und gemeinsam an Themen wie Demokratie, Kinderrechten und Finanzbildung [...]
Die „Key-Take-Aways“ sind kurze Zusammenfassungen empfehlenswerter Praxisbeispiele, die Wiener Lehrkräfte während ihrer Schulbesuche in anderen europäischen Ländern gesammelt haben. Die mitgenommenen und hier geteilten Beobachtungen können für unterschiedliche Bereiche des Schul- und Unterrichtsalltags neue Anreize schaffen: Schularchitektur, Gemeinschaft, konkrete Lehr-/Lernbeispiele, Nachhaltigkeit, Inklusion, uvm. > PDF Download
Die „Key-Take-Aways“ sind kurze Zusammenfassungen empfehlenswerter Praxisbeispiele, die Wiener Lehrkräfte während ihrer Schulbesuche in anderen europäischen Ländern gesammelt haben. Die mitgenommenen und hier geteilten Beobachtungen können für unterschiedliche Bereiche des Schul- und Unterrichtsalltags neue Anreize schaffen: Schularchitektur, Gemeinschaft, konkrete Lehr-/Lernbeispiele, Nachhaltigkeit, Inklusion, uvm. > PDF Download
Die „Key-Take-Aways“ sind kurze Zusammenfassungen empfehlenswerter Praxisbeispiele, die Wiener Lehrkräfte während ihrer Schulbesuche in anderen europäischen Ländern gesammelt haben. Die mitgenommenen und hier geteilten Beobachtungen können für unterschiedliche Bereiche des Schul- und Unterrichtsalltags neue Anreize schaffen: Schularchitektur, Gemeinschaft, konkrete Lehr-/Lernbeispiele, Nachhaltigkeit, Inklusion, uvm. > PDF Download
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Die „Key-Take-Aways“ sind kurze Zusammenfassungen empfehlenswerter Praxisbeispiele, die Wiener Lehrkräfte während ihrer Schulbesuche in anderen europäischen Ländern gesammelt haben. Die mitgenommenen und hier geteilten Beobachtungen können für unterschiedliche Bereiche des Schul- und Unterrichtsalltags neue Anreize schaffen: Schularchitektur, Gemeinschaft, konkrete Lehr-/Lernbeispiele, Nachhaltigkeit, Inklusion, uvm. > PDF Download
Die „Key-Take-Aways“ sind kurze Zusammenfassungen empfehlenswerter Praxisbeispiele, die Wiener Lehrkräfte während ihrer Schulbesuche in anderen europäischen Ländern gesammelt haben. Die mitgenommenen und hier geteilten Beobachtungen können für unterschiedliche Bereiche des Schul- und Unterrichtsalltags neue Anreize schaffen: Schularchitektur, Gemeinschaft, konkrete Lehr-/Lernbeispiele, Nachhaltigkeit, Inklusion, uvm. > PDF Download
