BOUNCE BACK
Förderung von Life Skills

Titel Entwicklung und Implementierung eines nachhaltigen Programms zur schulischen Förderung von Life Skills und der Resilienz von Schülerinnen und Schülern in der Grenzregion AT-HU
Abkürzung BOUNCE BACK
Themen Life-Skills und Grundkompetenzen, Resilienz, Charakterbildung, Soziale Kompetenz und Lernfähigkeit, Schulentwicklung
Zeitraum 01.02.2024 – 31.01.2027
Förderprogramm INTERREG VI-A Österreich-Ungarn 2021-2027
Projektpartnerschaft
  • Leitung: Bildungsdirektion für Wien – Europa Büro/AT
  • Universität Sopron/HU
  • Land Burgenland – Abteilung 7/AT
  • PPH Burgenland/AT
  • ELTE – Universität Szombathely/HU
Strategische Unterstützung
  • BMBWF – Abtl. I/2
  • BMBWF Ombudsstelle für Schulen
  • Collegium Hungaricum
  • Bildungsdirektion NÖ – Regionen 5 / Baden, 6 / Wr. Neustadt
  • Bildungsdirektion Stmk. – Region 2 / Oststeiermark
  • PH Wien – Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis
  • PH NÖ – Departement für Diversität
  • PH Steiermark – Institut für Educational Governance
  • OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
  • Büchereiverband Österreichs
  • Paris Lodron Universität Salzburg
  • Soproni Tankerületi Központ
  • Österreichisches Friedenszentrum ACP Schlaining
  • Kinder- und Jugendanwaltschaft Burgenland (KJA)
  • Soziale Dienste Burgenland GmbH.
  • Szombathelyi Tankerületi Központ
  • Nagykanizsai Tankerületi Központ
  • Vas Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat

Kurzbeschreibung:

Das Projekt BOUNCE BACK entwickelt und setzt Maßnahmen zur Förderung der Resilienz und der Life-Skills von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe und Sekundarstufe I (Schwerpunkt 3. – 7. Schulstufe) in Österreich und Ungarn. Selbstwirksamkeit, emotionale und soziale Verfasstheit, belastende Ereignisse sowie medial kommunizierte Inhalte werden didaktisch so aufbereitet, dass die Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler die zur Lebensbewältigung erforderlichen Kompetenzen vertiefen. Zentral ist die Entwicklung eines pädagogischen Programms der LIFE-SKILLS-PÄDAGOGIK, der Transfer in den Unterricht sowie in die Professionalisierung und Beratung der Betroffenen.

Ergebnisse: Life Skills und Resilienz Leitfaden und Studien

Im BOUNCE BACK Projekt wurden mehrere Studien in der österreichisch-ungarischen Grenzregion durchgeführt, die die Bedeutung, Verbreitung und den Förderbedarf von Life Skills und Resilienz bei Kindern und Jugendlichen untersuchten. Auf Grundlage der Studienergebnisse wurde ein praxisorientierter Leitfaden zur Förderung von Life Skills und Resilienz an Schulen entwickelt.

Alle Studien sowie den Leitfaden finden Sie hier in deutscher und ungarischer Sprache zum Download.

Deutsche Texte:
Leitfaden zur Förderung von Life Skills und Resilienz an Schulen_DE: Downlaod HIER
Leitfaden zur Förderung von Life Skills und Resilienz an Schulen_DE_Kurzversion: Downlaod HIER
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus psychologischer Perspektive_DE: Download HIER
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus psychologischer Perspektive_DE_Kurzversion: Download HIER
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus pädagogischer Perspektive_DE: Download HIER
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus pädagogischer Perspektive_DE_Kurzversion: Download HIER ´
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus elterlicher Perspektive_DE: Download HIER
Studie zur Förderung von Life Skills und Resilienz aus elterlicher Perspektive_DE_Kurzversion: Download HIER

Ungarische Texte:
Die ungarischen Dokumente folgen in Kürze

Angebote und Aktivitäten für Wiener Schulen (1.-8. Schulstufe):

  • 1 länderübergreifender „Life-Skills-Pädagogik“– Leitfaden für Lehrkräfte in Österreich und Ungarn
  • 16 Workshops zur Life-Skills-Pädagogik zur Professionalisierung der Lehrkräfte an den Projektschulen
  • 100 Coaching- und Beratungseinheiten bedarfsgerecht für Schulleitungen und Führungsteams
  • 30 Lernsettings und Unterrichtsmaterialien zu den zur Lebensbewältigung erforderlichen Kompetenzen für den Einsatz in der schulischen Praxis
  • 32 Workshops für Schulklassen zu den Bereichen Kreativität, Resilienz bzw. Werte
  • 16 niederschwellige Eltern-Informationsveranstaltungen zur Life-Skills Pädagogik und schulpartnerschaftlichen Zusammenarbeit
  • 10 Study Visits für Lehrkräfte und Schulleitungen zum länderübergreifenden Fachaustausch von Schulen in Wien, Burgenland und Westungarn