Propaganda radikalen Inhalts und Frühstufen von Extremismen verschiedener ideologischer Herkunft sind bereits – und zum Teil ganz gezielt –auf jugendliche Zielgruppen zugeschnitten. Auch in Österreich ist es vor allem in Hinblick auf die virale Verbreitung über neue/soziale Medien ein wesentliches Thema, diese frühzeitigen Versuche einer extremen ideologischen Steuerung im pädagogischen Umfeld zu identifizieren und wirksame, einfache und „salutogenetische“ – also auf Resilienzfaktoren und bestehende Ressourcen fokussierte – Gegenmaßnahmen zu entwickeln. Der Identifikation, Evaluation und zielgruppengerechten Optimierung sowie dem aktiven Einbezug von derzeit bereits vorhandenen Lösungen wird großes Gewicht zugeschrieben. Das zweijährige Forschungs- und Entwicklungsprojekt AWID wird dieser Thematik durch ein stark endanwender-fokussiertes, wissenschaftlich basiertes partizipatives, multi-mediales, resilienzfokussiertes Maßnahmen-Konzept für Lehrkräfte zur Prävention von Abwertungs-Ideologien begegnen.