Nicht nur mehrsprachige oder globale Kompetenzen sind für ein interkulturelles Wissen wichtig, sondern auch kritische, analytische und reflektierende Fähigkeiten und Haltungen spielen eine bedeutende Rolle. Daher ist es entscheidend, andere Weltanschauungen zu verstehen und globale Kompetenzen und vielfältiges Denken als Bereicherung nicht nur für den Einzelnen, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes zu erleben. Dieses Projekt zielt darauf ab, neue Wege für die Einbeziehung und Anerkennung kultureller Vielfalt zu entdecken. Das Job Shadowing und der gemeinsame Unterricht mit Lehrerenden aus anderen Kulturen bieten die Möglichkeit, den eigenen Horizont zu erweitern. Insgesamt wurden sechs Teilnehmer/innen eingeladen, verschiedene Lehrmethoden in Finnland kennen zu lernen. Sie tauschten Erfahrungen aus und erstellten einen Bericht mit bewährten Verfahren. Zudem konnten kulturell unterschiedliche Schüler/innen von der Einbeziehung verschiedener Weltanschauungen in den Schulalltag profitieren und dadurch auch von diesem Projekt.